Mostrar mensagens com a etiqueta governo. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta governo. Mostrar todas as mensagens

7.3.09

Magalhais

Ai Magalhães, Magalhães... de que é que estás à espera? Vai mas é aprender português paahh!
O jornal Expresso faz referência, na sua edição de hoje, aos erros encontrados nas instruções de um jogo do Magalhães.
O erro faz parte da vida de qualquer um, mas parece-me um exagero a abundância dos mesmos num objecto didáctico tão elogiado.

Ah, já agora... Sabemos bem que o Sócrates é o principal responsável pelo Plano Tecnológico. Mas agora atribuir-lhe culpas pelos erros parece-me desajustado. Ele é PM, não é corrector nem revisor da
área lúdica do Magalhães. Vamos lá ter calma senhores da oposição, em especial ao Sr. José Paulo Carvalho (deputado do CDS-PP), que vêm neste caso mais uma bandeira para as eleições. Alguém vai ter de responder por isto, pois que é claro!... Mas de certeza que o erro não foi do Sr. Sócrates.
Está bem que ele não tem curso nenhum, mas daí a não ver erros destes :P
Ora vejamos algumas pérolas do bom pruteguês:


* "Cada automóvel só pode mover horizontalmente ou verticalmente. Tu deves ganhar espaço para permitir ao carro vermelho de sair pelo portão à direita."

* "O Tux escondeu algumas coisas. Encontra-las na boa ordem."

* "Carrega nos elementos até pensares que encontras-te a boa resposta. (...) Nos níveis mais baixos, o Tux indica-te onde encontras-te uma boa cor marcando o elemento com um ponto preto. Podes utilizar o botão direito do rato para mudar as cores no sentido contrario."

* "Dirije o guindaste e copía o modelo."

* "Abaixo da grua, vai achar quatro setas que te permitem de mexer os elementos."

* "O objectivo do quebra-cabeças é de entrar cifres entre 1 e 9 em cada quadrado da grelha, frequentemente grelhas de 9x9 que contéem grelhas de 3x3 (chamadas 'zonas'), começando com alguns números já metidos (os 'dados'). Cada linha, coluna, e zona só pode ter uma vez um símbolo ou cifre igual." (nota: instruções para o jogo sudoku)

* "Carrega em qualquer elemento que tem uma zona livre ao lado dele. Ele vai ir para ela."

* "Enfia a bola no buraco preto á direita."

* "Com o teclado, escreve o número de pontos que vês nos dados que caêm."

* "O objectivo do jogo é de capturar mais sementes do que o adversário. (...) Se os jogadores se acordam no facto que o jogo está num ciclo sem fim, cada jogador captura as sementes do seu lado."

* "Ao princípio do jogo 4 sementes são metidas em cada casa. O jogadores movem as sementes por vês. A cada torno, um jogador escolhe uma das 6 casas que controla. (...) Se a última semente também fês um total de 2 ou 3 numa casa do adversário, as sementes também são capturadas, e assim de seguida. No entanto, se um movimento permite de capturar todas as sementes do adversário, a captura é anulada (...). Este interdito é ligado a uma ideia mais geral, os jogadores devem sempre permitir ao adversário de continuar a jogar."

* "Aceder ás actividades de descoberta."

* "Pega as imagens na esquerda e mete-las nos pontos vermelhos."

* "Carrega e puxa os elementos para organizar a historia." (nota: "historia" é repetidamente escrito sem acento)

* "Saber contar básicamente."

* "Move os elementos da esquerda para o bom sitio na tabela de entrada dupla."

* "Puxa e Larga as peças no bom sitio." (nota: "sitio" nunca é escrito com acento)

* "Com o teclado, escreve o número de pontos que vês nos dados que caêm."

* "Primeiro, organiza bem os elementos para poder contar-los (...)."

* "Carrega no chapéu para o abrires ou fechares. Debaixo do chapéu, quantas estrelas consegues ver a moverem? Conta attentamente. Carrega na zona em baixo à direita para meter a tua resposta."

* "Treina a subtracção com um jogo giro. Saber mover o rato, ler números e subtrair-los até 10 para o primeiro nível."

* "Quando acabas-te, carrega no botão OK ou na tecla Entrada."

* "Conta quantos elementos estão debaixo do chapéu mágico depois que alguns tenham saído."

* "Olha para o mágico, ele indica quantas estrelas estão debaixo do seu chapéu mágico. Depois, carrega no chapéu para o abrir. Algumas estrelas fogem. Carrega outra vês no chapéu para o fechares. Deves contar quantas ainda estão debaixo do chapéu."

* "Lê as instruções que te dão a zona em que está o número a adivinhar. Escreve o número na caixa azul em cima. Tux diz-te se o número é maior ou mais pequeno. Escreve então outro número. A distância entre o Tux e a saída à direita representa quanto longe estás do bom número. Se o Tux estiver acima ou abaixo da saída, quer dizer que o teu número é superior ou inferior ao bom número."

* "Tens a certeza que queres saír?"

* "Aprende a escrever texto num processador. Este processador é especial em que obriga o uso de estilos (...)"

* "Neste processador podes escrever o texto que quiseres, gravar-lo e continuar-lo mais tarde. Podes estilizar o teu texto utilizando os botões à esquerda. Os quatro primeiros permitem a escolha do estilo da linha em que está o cursor. Os 2 outros com múltiplas escolhas permitem de escolher tipos de documentos e temas coloridos pré-definidos."

* "Envia a bola nas redes"

* "É preciso saber manipular e carregar nos botões do rato fácilmente."

* "O objectivo é só de descobrir como se podem criar desenhos bonitos com formas básicas (...)."

* "O objectivo é de fabricar um forma dada com sete peças."

* "Quando o tangram for dito frequentemente ser antigo, sua existência foi somente verificada em 1800." (nota: explicação do tangram, um quebra-cabeças tradicional chinês)

* "Mexe as peças puxando-las. Carrega o botão direito nelas para as virar. Selecciona uma peça e roda à volta dela para a rodar. Quando a peça pedida estiver feita, o computador vai reconhecer-la (...)."

* "Reproduz na zona vazia a mesma torre que a que está na direita."

* "Reproduzir a torre na direita no espaço vazio na esquerda."

* "Puxa e Larga uma peça por vês, de uma pilha a outra, para reproduzir a torre na direita no espaço vazio na esquerda."

* "Move a pilha inteira para o bico direito, um disco de cada vês."(nota: as quatro últimas frases são as instruções dos jogos "Torres de Hanoi" e Torres de Hanoi simplificadas" - "Hanoi" sem acento no "o")

* "Torno dos brancos" (nota: a vez de jogar das peças brancas num jogo de xadrez)

* "Joga o joga de estratégia Oware contra o Tux."


Fonte: Expresso

18.8.08

"Magalhães on tour"

Aí está o primeiro sinal. Depois de apresentado, há cerca de um mês, o "Magalhães" já suscita interesse por parte de outros países, nomeadamente por parte da Venezuela. Vamos lá ver se eles querem levar o computadorzinho lá para a sua terra.
Mas o sucesso já começa a aparecer! Boa medida senhor ministro!

6.8.08

Deixem o Sócrates pagar

"Oh xô guarda eu quero é pagar! Diga-me lá a quem é que eu até deixo de fumar" terá dito o nosso primeiro José Sócrates acerca do seu cigarrinho no avião fretado à TAP em Maio último. Pois é, o JN noticia bem. Sócrates até queria pagar, mas não sabe a quem. Os senhores da ASAE negam responsabilidades e chutam a bola para as forças policiais. As mesmas recebem de peito e dizem que no aeroporto são eles que têm de intervir, mas dentro do avião é o comandante. O comandante, por sua vez, diz que a responsabilidade da ASAE... Em que é que ficamos? O homem até deixou de fumar (pelo menos diz que sim), mas nem assim lhe deixam pagar uma multa. Quero ver se isto acontece a outra pessoa... O que será que acontece? Ficará, também, impune?

30.7.08

E-Escolinha com "Magalhães" a 20 euros

Depois do sucesso do e-escola, José Sócrates anunciou, hoje, na apresentação do novo portátil totalmente produzido em Portugal - "Magalhães" -, o projecto e-Escolinha! É verdade... Escolinha! Agora querem meter os miúdos da antiga primária com um portátil como material escolar altamente recomendado pelo Ministério da Educação. Este é, sem dúvida, um passo em frente na cultura de modernização e informatização que avança no nosso país. Este projecto só foi possível face ao acordo estabelecido entre o governo português, a empresa norte-americana Intel e a JP Sá Couto. No acordo ficou estipulada a ampliação da fábrica da JP Sá Couto em Matosinhos, facto que irá criar mais 80 postos de trabalho na primeira fase do projecto, que visa a produção de 500.000 computadores portáteis. Segundo Sócrates, os alunos a usufruirem da Acção Social, categoria A, têm direito ao portátil de borla, os da categoria B irão ter de desembolsar 20 euros para adquirir o mesmo, ao passo que os alunos que não sejam contemplados com a Acção Social nos primeiros anos de escola pagarão 50 euros para ficar com o novo aparelho produzido exclusivamente em Portugal.